Việc tổ chức cho trẻ mầm non tham gia vào các hoạt động thí nghiệm khoa học đơn giản mang lại nhiều lợi ích thiết thực, góp phần tích cực vào quá trình phát triển toàn diện của trẻ. Cụ thể: Qua quá trình khám phá, tìm tòi và quan sát sự thay đổi trong các thí nghiệm, trẻ học được cách đặt câu hỏi, suy luận nguyên nhân – kết quả, từ đó hình thành tư duy khoa học nền tảng ngay từ những năm đầu đời.